 |
11 июня 2026 года на базе Государственного бюджетного нетипового образовательного учреждения «Академия технического творчества и цифровых технологий» Санкт-Петербурга (ГБНОУ АТТЦТ СПб) состоялась итоговая конференция, посвящённая промежуточным результатам реализации дорожной карты федеральной инновационной площадки (ФИП) за 2025–2026 учебный год. Мероприятие собрало более 45 участников — педагогов-практиков, руководителей образовательных организаций и внешних экспертов.
Конференция открылась приветственным словом заместителя руководителя ФИП, кандидата педагогических наук Анны Александровны Котовой и демонстрацией отчётного видеофильма о деятельности площадки за 2025 год. Работа конференции была выстроена по основным направлениям деятельности ФИП. |
 |
Кадровый потенциал и методическое сопровождение В рамках пленарной сессии «ТРИЗ в действии: от теории к мастерству педагога» был представлен отчёт о проведённых курсах повышения квалификации (КПК) по ТРИЗ, которые доказали свою эффективность в изменении образовательной практики. Старший методист Вера Юрьевна Давыдова осветила опыт межрегионального партнёрства на примере вебинаров с Центром детского технического творчества № 5 г. Набережные Челны. |
|
 |
Практические решения и масштабирование эксперимента Секционная работа была посвящена практическому применению теории решения изобретательских задач. Р.В. Трофименко, старший методист и председатель УМО по ТРИЗ, выступила с докладом о проведённых мастер-классах, продемонстрировав конкретные решения для инженерных задач. Своим опытом поделились представители образовательных организаций — участников эксперимента: Т.А. Анисовец (ГБУ ДО ДДТ «На 9-ой линии»), Т.С. Пугачева (ГБНОУ АТТЦТ СПб) и О.Н. Антонова (ГБУ ДО ДДТ Калининского района Санкт-Петербурга). Эти выступления наглядно показали, как теоретические модели внедряются в реальную педагогическую деятельность на местах. |
|
 |
Особое внимание было уделено внедрению технологии ТРИЗ в дополнительные общеразвивающие программы различной направленности. Методы и приёмы ТРИЗ помогают обучающимся глубже осознать и понять основы своей работы в детских объединениях. Технология ТРИЗ является основной темой деятельности ФИП ГБНОУ АТТЦТ СПб, и успешное применение этих методов в педагогической практике, представленное на конференции, подтверждает правильность выбранного вектора экспериментальной работы и её высокой результативности. Информационное сопровождение и отчётность Отдельный блок был посвящён развитию архитектуре будущего ФИП в контексте информационного сопровождения. В.Ю. Давыдова представила отчет по ФИП за 2026 год, переведя его из статуса внутреннего проекта в плоскость общественного обсуждения. Заместитель руководителя ФИП А.А. Котова подробно остановилась на работе по формированию итогового отчета для предоставления в Министерство просвещения Российской Федерации. |
|
 |
Завершение и планы В заключительной части конференции участники подвели итоги работы за первое полугодие 2026 года, отметили высокую продуктивность проделанной работы, обсудили планы на будущее и провели «Открытый микрофон» для обмена мнениями. Результаты, представленные педагогическим сообществом площадки ГБНОУ АТТЦТ СПб, получили положительную оценку экспертной комиссии, что подтверждает актуальность и жизнеспособность выбранных образовательных технологий. По итогам мероприятия состоялось торжественное вручение благодарностей активным участникам эксперимента ФИП. Проведённая конференция стала не просто отчётным мероприятием, а эффективной площадкой для профессионального диалога, подтвердив правильность выбранного вектора экспериментальной работы и её высокую значимость для модернизации системы образования, формирования инженерного мышления обучающихся в России. Программа Конференции Фотоальбом Конференции |
Заявление
